Šablony OP JAK
Šablony DVPP - Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování
Využijte prostředky z Operačního programu Jan Amos Komenský. Nabízíme široké portfolio školení, kurzů a studií DVPP, které obsahem i rozsahem odpovídají požadavkům aktuálních šablon (2021–2027).
- Všechny programy odpovídají metodice zjednodušeného vykazování.
- Vzdělávání pro aktuální dobu – mezi kurzy najdete nejnovější trendy, inovativní metodiky a digitální technologie (včetně využití AI).
- Lektoři z praxe – školení vedou experti, kteří rozumí realitě ve školách. Žádná suchá teorie, pouze metody využitelné druhý den v praxi.
Co lze ze šablon financovat?
Akreditované i neakreditované vzdělávací programy, a to formou prezenční i distanční (online v reálném čase). Vybírat si můžete z oblastní jako:
Inovativní vzdělávání a ICT
Moderní didaktika, digitální kompetence a využití AI ve výuce.
Inkluze a podpora žáků
Kurzy pro asistenty pedagoga a učitele zaměřené na společné vzdělávání a speciální potřeby.
Wellbeing a duševní zdraví
Prevence vyhoření, psychohygiena a budování bezpečného klimatu ve škole.
Manažerská a specializační studia
Kvalifikace pro vedení škol, výchovné poradce a metodiky prevence.
Realizace na míru (pro sborovny)
Nejefektivnější cesta k rozvoji celého týmu. Zrealizujeme seminář přímo u vás ve sborovně pro celý pedagogický tým.
- Šetříte čas i náklady
- Program přizpůsobíme vašim potřebám
- Možnost realizace prezenčně i online v reálném čase
Často kladené dotazy:
Jak splníme povinných 8 hodin vzdělávání?
Limit lze naplnit jedním osmihodinovým kurzem nebo kombinací více kratších seminářů.
Můžeme hradit i neakreditované kurzy?
Ano, metodika OP JAK umožňuje u vybraných šablon i neakreditované vzdělávací programy. Rádi vám potvrdíme vhodnost konkrétního kurzu.
Kdy dostaneme osvědčení?
Osvědčení o absolvování školení DVPP vystavujeme ihned po úspěšném ukončení a splnění docházky. U specializačních a kvalifikačních studií po splnění všech podmínek stanovených standardem.
|
Název
|
Kategorie
|
|
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga - kombinované
Termíny
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, ZŠ
|
|
Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající komplexní přímou pedagogickou činnost
|
SVČ
|
|
Studium pedagogiky pro učitele odborných předmětů střední školy, pro učitele praktického vyučování střední školy, pro učitele odborného výcviku střední školy, pro učitele uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední škole a konzervatoři a pro učitele jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky - kombinované
Termíny
|
SŠ
|
|
Studium pedagogiky pro vychovatele - kombinované
Termíny
|
MŠ , ŠD a ŠK, ZŠ
|
|
Studium pro asistenty pedagoga, kteří vykonávají přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích - kombinované
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, ZŠ
|
|
Studium pro ředitele škol a školských zařízení - kombinované
Termíny
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Studium pro výchovné poradce - kombinované
Termíny
|
SŠ, ZŠ
|
|
Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat (webinář)
Termíny
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Syndrom vyhoření a demotivace u pedagogických pracovníků
|
ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ
|
|
Syndrom vyhoření a jak mu předcházet, work-life balance … aneb jak se (nejen ve škole) nezbláznit
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Syndrom vyhoření a jak mu předcházet, work-life balance … aneb jak se (nejen ve škole) nezbláznit (webinář)
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Syndrom vyhoření u učitelů a možnosti jeho předcházení
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Syndrom vyhoření u učitelů a možnosti jeho předcházení (webinář)
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Tandemová (párová) výuka
|
MŠ , SŠ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Tandemová (párová) výuka (webinář)
|
MŠ , SŠ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Technologie ve výuce jazyků (český i cizí) a jak je využívat efektivně a kreativně (webinář)
Termíny
|
SŠ, ZŠ
|
|
Time management nejen pro učitele … aneb čas je příliš drahý na to, s ním plýtvat
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Time management nejen pro učitele … aneb čas je příliš drahý na to, s ním plýtvat (webinář)
Termíny
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Trauma u dětí (kategorie, projevy, následky) (webinář)
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Trénink komunikačních dovedností a asertivity
|
ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Trénink komunikačních dovedností a asertivity (webinář)
Termíny
|
ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Třídní učitel, nejlepší znalec třídy
|
SŠ, ZŠ
|
|
Třídní učitel, nejlepší znalec třídy (webinář)
Termíny
|
SŠ, ZŠ
|
|
Třídnické hodiny
|
ŠD a ŠK, SŠ, ZŠ
|
|
Třídnické hodiny jako součást rozvoje sociálních dovedností žáků
|
SŠ, ZŠ
|
|
Třídnické hodiny jako součást rozvoje sociálních dovedností žáků (webinář)
|
SŠ, ZŠ
|
|
Tvorba a význam kritérií pro hodnocení zaměstnanců ve školách … aneb bez vzájemné zpětné vazby se nikam neposuneme
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Tvorba a význam kritérií pro hodnocení zaměstnanců ve školách … aneb bez vzájemné zpětné vazby se nikam neposuneme (webinář)
|
MŠ , ŠD a ŠK, SŠ, SVČ, ZŠ, ZUŠ
|
|
Tvorba IVP žáka ZŠ v rámci přiznaného podpůrného opatření
|
ZŠ
|
Kompletní přehled všech našich školení DVPP (nejen do Šablon) naleznete také ZDE.
Ke stažení:
II. vlna OP JAK:
Pokud chcete realizaci Šablon OP JAK konzultovat přímo s řídícím orgánem, můžete využít kontaktů: https://opjak.cz/kontakt/