-
Chůvy
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Asistenti pedagoga
|
Grafomotorika s pohybem
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
|
Podpora klíčových pracovníků při individuální práci s klienty
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
-
Neformální pečovatelé
-
Pracovníci na úřadě
-
Pracovník v manažerské, řídicí funkci
|
Základy krizové intervence
|
|
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé ZUŠ a SUŠ
-
Asistenti pedagoga
|
Základy koučovacího přístupu pro pedagogy
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovník v manažerské, řídicí funkci
|
Příprava poskytovatele sociálních služeb na inspekci kvality
|
|
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé ZUŠ a SUŠ
-
Asistenti pedagoga
|
Asertivita v životě pedagoga (webinář)
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
-
Neformální pečovatelé
-
Pracovníci na úřadě
-
Pracovník v manažerské, řídicí funkci
|
Somatické techniky psychohygieny jako nástroj prevence syndromu vyhoření
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovník v manažerské, řídicí funkci
|
Poskytování dávek osobám se zdravotním postižením v teorii a praxi
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
|
Individuální plánování v praxi (nejen) pečovatelských služeb
|
|
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé ZUŠ a SUŠ
-
Učitelé speciálních škol
-
Asistenti pedagoga
|
Sociálně emoční učení (webinář)
|
|
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé speciálních škol
-
Asistenti pedagoga
-
Ředitelé školy a školských zařízení
|
Umění práce s chybou
|
|
-
Chůvy
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Asistenti pedagoga
|
Neuro-motorická (ne)zralost v praxi: Jak nezralé reflexy ovlivňují motoriku, chování a učení (webinář)
|
|
-
Chůvy
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé ZUŠ a SUŠ
-
Učitelé speciálních škol
-
Asistenti pedagoga
-
Školní metodik prevence
-
Učitelé VOŠ
|
Relaxační a dechové techniky proti stresu (webinář)
|
|
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé ZUŠ a SUŠ
-
Asistenti pedagoga
|
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga
|
|
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé ZUŠ a SUŠ
-
Učitelé speciálních škol
-
Asistenti pedagoga
-
Ředitelé školy a školských zařízení
|
Wellbeing: Jak ovlivnit životy učitelů k harmonické rovnováze, bezpečnosti a stabilitě (webinář)
|
|
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Ředitelé školy a školských zařízení
|
Autorita učitele a jeho interakce se žáky… aneb jak být respektován žáky/studenty (webinář)
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
-
Neformální pečovatelé
-
Pracovníci na úřadě
|
Domácí násilí
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
-
Pracovník v manažerské, řídicí funkci
|
Cílování a škálování v sociálních službách
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
-
Neformální pečovatelé
-
Pracovníci na úřadě
-
Pracovník v manažerské, řídicí funkci
|
Sebepoznání v pomáhajících profesích
|
|
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Asistenti pedagoga
|
Dejme každému šanci prožít úspěch – motivace a aktivizace žáků (webinář)
|
|
|
|
Povzbuzení nejistého dítěte
|
|
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Asistenti pedagoga
|
Emoce v dětském věku – učte děti odmalička rozumět sobě i druhým
|
|
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Asistenti pedagoga
-
Ředitelé školy a školských zařízení
|
Činnosti pro nadané děti (webinář)
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
-
Neformální pečovatelé
|
Práce s rodinami osob s duševním onemocněním
|
|
-
Chůvy
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé ZUŠ a SUŠ
-
Učitelé speciálních škol
-
Asistenti pedagoga
-
Ředitelé školy a školských zařízení
-
Učitelé VOŠ
|
Řízení času s ohledem na osobní vizi (webinář)
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
-
Neformální pečovatelé
-
Pracovníci na úřadě
-
Pracovník v manažerské, řídicí funkci
|
Řízení času s ohledem na osobní vizi
|
|
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé ZUŠ a SUŠ
-
Učitelé speciálních škol
-
Asistenti pedagoga
-
Ředitelé školy a školských zařízení
|
Základy osobnostně sociálního rozvoje (webinář)
|
|
-
Chůvy
-
Učitelé MŠ
-
Učitelé 1. stupně ZŠ
-
Učitelé 2. stupně ZŠ
-
Učitelé SŠ
-
Pedagogové volného času
-
Vychovatelé školských zařízení
-
Učitelé ZUŠ a SUŠ
-
Učitelé speciálních škol
-
Asistenti pedagoga
-
Ředitelé školy a školských zařízení
-
Učitelé VOŠ
|
Efektivní komunikace
|
|
|
|
Jak učit finanční gramotnost … aneb naučit žáky, jak si umět spočítat peníze, určitě nestačí (webinář)
|
|
-
Sociální pracovníci
-
Pracovníci v sociálních službách
-
Neformální pečovatelé
|
Jak porozumět uživateli s Alzheimerovou nemocí – úvod do problematiky
|
|
