logo
po – pá 8:00 – 16:00

kvalifikační vzdělávání
šablony

Studium pedagogiky pro vychovatele - kombinované


Termín

12.11.2026 - 16.02.2027

Místo

ONLINE
webinář, online

Hodinová dotace

120 vyučovacích hodin
Teoretická část: 80 vyuč. hodin (online), praxe: 40 hodin (prezenčně)

Pořádající organizace

Zřetel - zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, s.r.o.

Číslo akreditace

17370/2024-7-145

Cílová skupina

  • Veřejnost

10950 Kč / osoba
Přihláška

Časový harmonogram

Online výuka bude probíhat v těchto termínech:
12. 11., 19. 11., 30. 11., 3. 12., 7. 12., 10. 12., 17. 12. 2026  v čase 16:00 - 19:30  (+ další 2 termíny online výuky v roce 2026 budou doplněny)
4. 1., 7. 1., 21. 1., 26. 1., 4. 2. 2027  v čase 16:00 - 19:30 
(+ dalších 6 termínů online výuky v roce 2027 bude doplněno).

Povolená absence je max. 16 vyučovacích  hodin (1 vyučovací den = 4 vyučovací hodiny). 

Termíny závěrečné zkoušky (online) budou upřesněny v průběhu kurzu.

Změna rozvrhu vyhrazena.



Popis

Studium pedagogiky pro vychovatele poskytuje odborné pedagogické vzdělání potřebné pro práci ve výchovných a vzdělávacích institucích. Tento online kurz pro vychovatele připravuje účastníky na výkon profese ve školních družinách, školních klubech a domovech mládeže.

Studium zahrnuje klíčové pedagogické a psychologické teorie, metody výchovné práce i aktuální trendy ve vzdělávání. Kurz pro vychovatele kombinuje teoretickou výuku s praxí, což umožňuje absolventům efektivně pracovat s dětmi a mládeží.

Absolvováním kurzu lze získat potřebnou kvalifikaci vychovatele s možností uplatnění jako vychovatel v družině, školním klubu nebo vychovatel v domově mládeže (nikoliv však ve školském výchovném a ubytovacím zařízení pro děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, ve školském zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy, nebo ve středisku výchovné péče, v dětském domově, dětském domově se školou, diagnostickém ústavu a výchovném ústavu, středisku výchovné péče atp.).

Online studium pro vychovatele je vhodné pro ty, kteří chtějí získat vzdělání flexibilní formou a připravit se na práci v různých výchovných prostředích.

 

Studium je realizováno v souladu s § 22 odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů.


Obsah

  • Základy pedagogiky
    Obecná pedagogika, soudobé teorie vzdělávání, význam výchovy a vzdělání.
    Osobnost pedagoga, vedení skupiny, výchovné strategie.
  • Základy psychologie pro pedagogy
    Vývojová psychologie, proces učení, sociální interakce.
    Komunikace, řešení konfliktů, prevence problémového chování.
  • Klíčové dovednosti pro vychovatele
    Výchova a její principy, vedení výchovných činností, pedagogická diagnostika.
    Sociální pedagogika, prevence rizikového chování, práce se skupinou.
  • Pedagogická praxe
    Pozorování, realizace výchovných aktivit, reflexe a evaluace.


Vstupní požadavky

Kritéria výběru účastníků se řídí zákonem č. 563/2004 Sb., §16, odst. 1.
Vstupním předpokladem účastníka je středoškolské vzdělání zakončené maturitní zkouškou.


Lektor/ka

Absolventka oboru psychologie na Univerzitě Palackého v Olomouci; v minulosti působila jako psycholožka na ZŠ a v pedagogicko-psychologické poradně; pomáhala spoluvytvářet zážitkové vzdělávací programy a pracovala jako koordinátorka dobrovolníků Maltézské pomoci. Prochází psychoterapeutickým výcvikem v kognitivně behaviorální terapii a absolvovala řadu seminářů. Nyní působí jako psychoterapeutická poradkyně, psycholožka na ZŠ v Otrokovicích a redaktorka internetové poradny.

Absolventka SŠ keramické Bechyně, PdF MU Brno a UJEP Ústí nad Labem, od roku 1997 lektorka volnočasových aktivit, od roku 1999 učitelka MŠ a ZŠ, od roku 2004 lektorka inovativních metod ve vzdělávání, výtvarných technik, absolventka psychoterapeutického výcviku s artefiletickým zaměřením a velkého Montessori výcviku (2015).

Absolventka Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně (obor Učitelství pro 1. stupeň) a CŽV obor vychovatelství s více než dvacetiletou praxí ve školství. Působí jako lektorka a pedagožka se zaměřením na předškolní připravenost, podporu začínajících učitelů a práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve své práci využívá moderní vzdělávací metody, které průběžně rozvíjí prostřednictvím odborných kurzů a dalšího vzdělávání. Staví na individuálním přístupu, respektující komunikaci a úzké spolupráci s dětmi, rodiči i pedagogy.

Absolvent katedry psychologie FF OU v Ostravě, tamtéž dále také obor Sociální práce s poradenským zaměřením, pedagogické studium a obor Veřejná správa a regionální politika; absolvoval řadu kurzů a výcviků (např. Sociálně psychologický výcvik, Krizová intervence a Krizová intervence v praxi, Integrativní koučink a další); působil jako sociální asistent pro děti a mládež, pracovník krizového a kontaktního centra, manažer sociální práce a terénní pracovník zaměřený na práci s romskými rodinami. Pracoval jako sociální pracovník poskytující odborné poradenství a psychosociální pomoc terminálně nemocným pacientům a jejich rodinám. V současnosti působí jako lektor, kouč a supervizor.

Absolventka SŠ pedagogické v Ústí nad Labem (obor vychovatelství), Technické univerzity v Liberci (rozšiřující studium speciální pedagogiky) a následně Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ. Řadu let pracovala jako vychovatelka a učitelka v malotřídní škole pro děti s SVP, od roku 2006 působí jako učitelka 1. stupně a metodička prevence na ZŠ. V současné době se zabývá také poradenskou a lektorskou činností (absolvovala rekvalifikaci Terapeut transformační psychologie, nyní prochází také psychosociálním výcvikem).

Absolventka bakalářského (2011) a navazujícího magisterského studia speciální pedagogiky na Masarykově univerzitě v Brně se specializací na psychopedii a somatopedii. Od roku 2011 působí v DD, MŠ, ZŠ a PRŠ Zlín jako speciální pedagožka (učitelka ZŠ speciální/praktické, vychovatelka v DD), od roku 2023 pracuje jako logopedka a výchovná poradkyně. Má dlouholetou praxi s dětmi se středně těžkým až těžkým mentálním a kombinovaným postižením, využívá AAK a totální komunikaci, strukturované učení i prvky bazální stimulace a ve své lektorské činnosti se zaměřuje na podporu komunikace, logopedii a práci s náročným chováním.

Cena

10 950 Kč/osobu

V některých případech lze kurz uhradit prostřednictvím úřadů práce. Jak postupovat při žádosti o uhrazení úřadem práce?

Kurzovné lze rozložit na splátky.

Přihláška

Údaje o účastníkovi

Údaje o dalším účastníkovi

ve formátu dd.mm.rrrr (např. 29.02.1975)


Fakturační údaje