Kooperativní učení

8574/2021-4-402

8 vyučovacích hodin

Seminář je zaměřen na seznámení s modelem kooperativního učení, základními znaky tohoto výukového uspořádání a zejména pozitivní vzájemnou závislostí, podmínkami k realizaci, kladením cílů v rovině sociální a jejich reflexí. Představíme si aspekty skupinové dynamiky, popíšeme si roli učitele jako průvodce a kouče a způsob vedení třídy při kooperativních úkolech. Vyvodíme pozitivní dopady kooperativního učení, ale přiblížíme si také rizika z tohoto způsobu práce plynoucí. Nahlédneme na různá uspořádání kooperativní výuky, způsoby dělení do skupin a další práci s nimi a vyzkoušíme si několik kooperativních technik.

Účastníci se seznámí s modelem kooperativního učení, s jeho základními principy, podmínkami realizace, rolí učitele v tomto výukovém uspořádání a s aspekty skupinové dynamiky. Vyzkouší si plánování cílů v sociální oblasti a jejich následnou reflexi. Vyzkouší si několik konkrétních technik využitelných při kooperativním uspořádání výuky.