Plánování chvilek pro podporu řeči, jazyka a komunikace v předškolním vzdělávání

Prakticky zaměřený kurz určený pedagogům a logopedickým asistentům, kteří chtějí cíleně rozvíjet řeč, jazyk a komunikaci dětí v rámci běžného dne nebo zájmového kroužku.
Účastníci se seznámí s možnostmi plánování a zařazování činností podporujících řečový vývoj do režimu dne v souladu s požadavky RVP PV, s jejich metodickým uchopením i se zásadami správné pedagogické dokumentace. Součástí kurzu je vymezení kompetencí pedagoga, logopedického asistenta a preventisty ve vztahu k odborné logopedické péči, aby činnosti školy zůstaly v souladu s legislativními rámci a profesními možnostmi učitele.
Účastníci získají praktickou inspiraci pro aktivity, pomůcky a rituály podporující rozvoj řeči, jazyka a komunikace s důrazem na přirozenost, hravost a reálné podmínky mateřské školy.

• Význam systematické podpory řeči, jazyka a komunikace v předškolním vzdělávání
• Plánování „chvilek“ na podporu řeči v rámci běžného režimu dne a zájmových aktivit
• Metodické zásady rozvoje řeči a jazyka v souladu s RVP PV
• Vymezení kompetencí pedagoga, logopedického asistenta a preventisty
• Přirozené formy podpory komunikace – hra, rituály, každodenní situace
• Praktické aktivity, pomůcky a inspirace využitelné v praxi MŠ
• Zásady pedagogické dokumentace činností zaměřených na řečový vývoj
• Přenos plánování řečových chvilek do každodenní pedagogické praxe

Účastníci kurzu:

• získají přehled o možnostech plánování „chvilek“ na podporu řeči, jazyka a komunikace v běžném režimu dne MŠ a zájmových kroužků
• porozumí zásadám metodického uchopení řečové podpory v souladu s RVP PV
• ujasní si kompetence pedagoga, logopedického asistenta a preventisty ve vztahu k odborné logopedické péči
• osvojí si způsoby správné pedagogické dokumentace činností podporujících řečový vývoj
• získají konkrétní inspiraci pro aktivity, pomůcky a rituály, které lze okamžitě využít v praxi