Autorita učitele a jeho interakce se žáky… aneb jak být respektován žáky/studenty
23.06.2025
8 vyučovacích hodin
- Učitelé 1. stupně ZŠ
- Učitelé 2. stupně ZŠ
- Učitelé SŠ
- Ředitelé školy a školských zařízení
23.06.2025
Učitel potřebuje znalosti, aby mohl předat obsah učiva, a didaktické dovednosti, aby efektivně žáky učil. Avšak toto vše může přijít vniveč, když ve třídě nenastaví správný způsob vzájemné interakce a žáci svého učitele zdravě nerespektují.
Účastník školení bude seznámen s faktory ovlivňující autoritu učitele a na modelových situacích si může vyzkoušet a prodiskutovat své reakce na chování žáků.
Vystudoval Učitelství tělesné výchovy a společenských věd na Masarykově univerzitě, kde později absolvoval rigorózní řízení. Má dlouhodobé zkušenosti jako zástupce ředitele na základní škole a koordinátor ŠVP a zároveň jako učitel nejen tělesné výchovy, výchovy ke zdraví a výchovy k občanství. Působí na Masarykově univerzitě na Fakultě sportovních studií jako externí odborník z praxe, doktorand a lektor Pedagogiky a Osobnostního rozvoje. V minulosti získal manažerské zkušenosti, prošel tréninkovým programem pro manažery, studiem pro vedení škol a studiem pro koordinátory ŠVP. V současné době se podílí na revizi Rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání a na inovaci rozvoje kompetencí učitelů. Zajímá se a vzdělává se v oblasti osobnostního rozvoje, koučinku, psychologie a filozofie. Momentálně působí jako poradce, lektor a kouč.