Tělo, gesto, hlas II. – Psychofyzická zdatnost

5 vyučovacích hodin

Ve vzdělávání pedagogů, vychovatelů, asistentů pedagoga je zanedbávána psychofyzická příprava, která je stěžejní ke zvládnutí přirozené a účinné komunikace. Školení navazuje a rozvíjí témata práce s prvky, které byly tematizovány v předcházejícím semináři „Tělo, gesto, hlas - psychofyzické základy komunikace“ (tělo, gesta, neverbální komunikace, hlas, intonace, artikulace). Kurz je postaven na souboru miniscénářů, kterými jsou vytvořeny rolové situace, v níž je psychofyzická zdatnost účastníků kurzu rozvíjena. Témata miniscénářů čerpají ze zkušeností účastníků semináře a týkají se především nezvládnutých komunikačních situací, s nimiž se účastníci setkali. Cílem není naučit se „správně“ zareagovat, tzn. obdržet „kuchařku náležitého řešení“ situace. Cílem nácviku zdatnosti je uvědomit si roli těla, gest a hlasu v nerovné či pokřivené komunikaci a nalézat vlastní způsoby, jak nevýhodné postavení v dané situaci zlepšit.

Cílem semináře je dovést účastníky k uvědomění si podstaty komunikace. Zvědomit jim jejich vlastní tělesné zkušenosti a procesy v komunikaci. Zdokonalit jejich schopnost vědomé práce s těmito zkušenostmi a procesy. Naučit frekventanty ovládat tělo, gesto, hlas. Poskytnout účastníkům základní schopnosti a dovednosti, které jim pomohou v jejich následném celoživotním procesu kultivace vlastní komunikace.