Umělá inteligence jako pomocník pedagoga (webinář)
14.11.2025
8:00 - 13:30
ONLINE - webinář
odkaz bude zaslán přihlášeným 1 den před konáním
6 vyučovacích hodin
Zřetel, s.r.o.
- Učitelé MŠ
- Učitelé 1. stupně ZŠ
- Učitelé 2. stupně ZŠ
- Učitelé SŠ
- Pedagogové volného času
- Vychovatelé školských zařízení
- Učitelé ZUŠ a SUŠ
- Učitelé speciálních škol
- Asistenti pedagoga
- Ředitelé školy a školských zařízení
- Učitelé VOŠ
14.11. 8:00 - 9:30 + 10:00 - 11:30 + 12:00 - 13:30
Školení je určeno pedagogům, kteří chtějí rozšířit své pedagogické metody o nové digitální nástroje a technologie založené na umělé inteligenci. Webinář představí možnosti využití AI při přípravě výuky, tvorbě vzdělávacích materiálů, organizaci práce učitele i při podpoře individualizace učení žáků.
Účastníci se seznámí se základními principy fungování umělé inteligence a velkých jazykových modelů (LLM) a získají přehled o tom, jak tyto nástroje mohou fungovat jako praktický asistent pedagoga v každodenní práci.
Součástí školení je také úvod do základů promptování (prompt engineering) – tedy způsobu, jak formulovat zadání pro AI tak, aby poskytovala smysluplné a kvalitní výstupy. Účastníci se zároveň naučí základní nastavení a personalizaci uživatelského prostředí AI nástrojů, které umožňuje přizpůsobit jejich chování konkrétním potřebám uživatele a zefektivnit práci s nimi.
Webinář je zaměřen především prakticky – účastníci si vyzkouší, jak mohou AI nástroje využívat při přípravě výuky, hledání nápadů, tvorbě pracovních listů a dalších výukových materiálů i při podpoře individualizace učení žáků.
Účastníci školení:
- seznámí se se základními principy umělé inteligence a možnostmi jejího využití v pedagogické praxi
- získají přehled o práci s velkými jazykovými modely (LLM) jako ChatGPT, Claude, Gemini nebo Copilot
- naučí se základy promptování (prompt engineering) pro efektivní práci s AI
- osvojí si základní personalizaci a nastavení AI nástrojů, aby fungovaly jako osobní asistenti pedagoga
- získají přehled o dalších AI nástrojích využitelných při přípravě výuky NotebookLM, Gamma App, Diffit a dalšími aplikacemi, které mohou výrazně usnadnit přípravu výuky a práci s výukovými materiály. (např. pro práci s texty, prezentacemi nebo výukovými materiály)
Cílem školení je rozšířit digitální a pedagogické kompetence účastníků v oblasti využívání umělé inteligence ve vzdělávání. Účastníci získají základní orientaci v současných AI nástrojích a naučí se, jak je efektivně využívat při přípravě výuky, tvorbě materiálů i při každodenní pedagogické práci.
Součástí školení je také reflexe bezpečného a etického využívání umělé inteligence ve vzdělávacím prostředí.
Absolvent pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci s hlubokým zájmem o inovace ve vzdělávání. Momentálně se soustředí na integraci alternativních vzdělávacích metod do běžného školního prostředí, s osobním důrazem na využití umělé inteligence (AI) ve vzdělávání. Působí jako pedagog na soukromé základní škole, kde se specializuje na implementaci AI a digitálních technologií do učebních plánů s cílem podpořit individualizované učení a rozvoj kritického myšlení mezi žáky. Jeho cílem je vytvářet stimulující prostředí, které podněcuje k spolupráci a rozvíjí kreativitu a inovační myšlení jak mezi učiteli, tak i žáky.
1 750 Kč/osobu (vč. DPH)