Sloh všemi smysly I.

4 vyučovací hodiny

Seminář ukáže možnosti prolnutí ČJL do vzdělávacích oblastí Člověk a zdraví a Člověk a příroda. Využito bude i průřezové téma Multikulturní výchova. Pedagogové se seznámí s postupy, jak využít při vyučování slohu všech pěti smyslů. Teoretický úvod je zaměřen na poznatky z vývojové psychologie. Poté si účastníci prakticky vyzkoušejí aktivity, jejichž prostřednictvím mohou žákům zpestřit hodiny slohu a vést je tak k budování vztahu k psanému projevu a získávání komunikativních kompetencí. Činnosti naplňují požadavek na humanizaci vyučování a vycházejí vstříc různým učebním strategiím jednotlivých žáků, čímž umožňují zohlednit jejich individuální potřeby.

Seminář vychází z učení J. A. Komenského, který doporučuje, aby žáci nejdříve poznávali skutečnost kolem sebe pomocí smyslů a následně si ji uložili do paměti. Účastníci získají inspiraci jak využít mezipředmětových vztahů a jak prolnout výuku českého jazyka s dalšími vzdělávacími oblastmi. Cílem semináře je vést žáky ke komplexnímu vnímání světa kolem nich, k samostatné práci i k práci ve skupině, obohatit jejich slovní zásobu a rozvíjet jejich komunikační kompetence. Snahou je ukázat, že nemusíme vždy pracovat jen se zrakem, popř. sluchem, ale že i ostatní smysly mohou významně přispět k osvojování nových poznatků a k získávání dovedností. Aktivity v semináři ukážou účastníkům, jak je možno, v souladu s požadavky na ŠVP , vytvořit ve třídě příznivé klima, utvářet kladné mezilidské vztahy a zejména aktivně zapojit žáka do vyučovacího procesu.