Efektivní plánování výuky zaměřené na cíle

6 vyučovacích hodin

Jasné cíle vedou k srozumitelnější výuce. Jak plánovat hodiny, témata, výukové celky co nejefektivněji?

Účastníci se naučí definovat měřitelné cíle a k nim navrhovat odpovídající kritéria úspěchu. 

• Od tématu k měřitelnému cíli
  • Úvod do efektivního plánování
  • Představení principu plánování od konce
  • Pojmy Měřitelný cíl - Kritéria úspěchu - Důkazy o učení
  • Téma vs. Vzdělávací cíl - Jaký je rozdíl mezi tím, „co učím“, a tím, „co si žák odnese“
  • Dekonstrukce tematických celků (rozpad témat do konkrétních cílů hodiny)
  • Formulace měřitelných cílů
• Od cíle k důkazům a aktivitě
  • Kritéria úspěchu a důkazy o učení
  • Návrh aktivit a diferenciace výuky
  • Plánování hodiny na základě cílů.
  • Přizpůsobení plánu pro žáky s různými vzdělávacími potřebami – jak zapojit slabší žáky a nabídnout výzvu nadaným.

Cílem vzdělávacího programu je prohloubit kompetence pedagogů v oblasti efektivního plánování a strukturování výuky, které je založené na měřitelných a smysluplných vzdělávacích cílech.

Účastníci si osvojí princip „plánování od konce“ a naučí se zařazovat aktivity ve výuce podle nastavených cílů.

Absolvent kurzu bude schopen:

• rozkládat tematické celky a formulovat měřitelné cíle výuky,
• navrhovat konkrétní kritéria úspěchu,
• plánovat výuku na základě cílů,
• ověřovat naplnění cílů pomocí důkazů o učení,
• přizpůsobovat výuku s ohledem na diferenciaci.