Vícejazyčné děti v mateřské škole (webinář)

8 vyučovacích hodin

Do českých mateřských škol přichází stále víc dětí, pro které je čeština druhým (někdy i několikátým) — a často teprve objevovaným — jazykem. Jak jim pomoct, aby se ve třídě necítily ztracené a aby se čeština stala jejich přirozeným nástrojem k poznávání světa i navazování prvních kamarádství?

Vzdělávací program nabízí konkrétní odpovědi. Účastníci nejprve porozumí tomu, jak se u dětí do sedmi let vyvíjí jiný než mateřský jazyk a co všechno tento proces ovlivňuje. Těžištěm programu je ale praxe: účastníci si sami vyzkoušejí konkrétní činnosti, které u dětí rozvíjejí porozumění, slovní zásobu, gramatiku, výslovnost i tvoření vět — činnosti, jež lze zařadit hned druhý den do běžného provozu třídy. Seznámí se také s osvědčenými metodikami, o které se mohou ve své práci opřít.

Závěrem se lektorka podělí o vlastní zkušenosti se vzděláváním dětí s odlišným mateřským jazykem v zahraničí a ukáže, čím nás může inspirovat praxe za hranicemi. 

Po absolvování vzdělávacího programu účastník:

• vysvětlí, jak se u dětí do sedmi let vyvíjí další jazyk
• rozliší faktory, které osvojování češtiny u dětí vícejazyčných ovlivňují
• vyzkouší si a popíše konkrétní činnosti rozvíjející porozumění, slovní zásobu, gramatiku, výslovnost a tvoření vět a posoudí jejich využitelnost pro konkrétní děti ve své třídě
• na základě existujících metodik a příkladů dobré praxe navrhne a naplánuje vzdělávací nabídku pro podporu češtiny jako dalšího jazyka, kterou může ve své třídě zařadit z krátkodobého i dlouhodobého hlediska.