Mozek se dá trénovat: 5 kognitivních schopností, které rozhodují o úspěchu (nejen) ve škole (webinář)

4 vyučovací hodiny

Proč někteří zapomenou zadání ještě dříve, než začnou pracovat? Proč se jiní nedokážou soustředit ani několik minut, obtížně hledají správná slova, nerozumí souvislostem nebo se opakovaně ztrácejí v prostoru, pletou si směry či mají problémy s orientací v textu?

Tyto projevy často souvisejí s úrovní rozvoje kognitivních schopností, které představují základ efektivního učení. Dobrou zprávou je, že mozek si díky své neuroplasticitě zachovává schopnost vytvářet nová nervová spojení a své funkce rozvíjet po celý život.

V tomto prakticky zaměřeném webináři se podíváme na pět klíčových kognitivních schopností – pozornost, paměť, verbální dovednosti, logické uvažování a myšlení a prostorovou orientaci. Ukážeme si, jak se oslabení jednotlivých oblastí může projevovat při výuce i v běžných školních situacích a proč bývají tyto projevy často mylně považovány za nepozornost, nesoustředěnost nebo nezájem o práci.

Dozvíte se například:

• proč dítě opakovaně zapomíná pokyny nebo učivo, přestože se snaží,
• jak oslabená pozornost ovlivňuje tempo práce, chybovost i dokončování úkolů,
• proč mohou verbální obtíže komplikovat porozumění výkladu, formulaci odpovědí nebo osvojování nových pojmů,
• jak se oslabené logické myšlení promítá do řešení úloh, hledání souvislostí a plánování postupu,
• proč je prostorová orientace důležitá nejen pro geometrii, čtení a psaní, ale také pro koordinaci pohybů, orientaci v prostředí a bezpečný pohyb dítěte.

Součástí webináře budou praktická doporučení, jak jednotlivé kognitivní schopnosti cíleně podporovat prostřednictvím vhodně zvolených činností, smyslových podnětů, pohybových aktivit a úprav vzdělávacího prostředí. Vše bude vycházet z aktuálních poznatků neurovědy a bude snadno využitelné v běžné pedagogické praxi.

Po absolvování webináře účastník:

• porozumí významu pěti základních kognitivních schopností pro školní učení a každodenní fungování dítěte,
• bude rozumět tomu, jak se oslabení jednotlivých kognitivních oblastí může projevovat ve výuce i běžném chování žáků,
• pochopí princip neuroplasticity a možnosti podpory rozvoje mozku v pedagogické praxi,
• získá konkrétní náměty pro podporu pozornosti, paměti, verbálních dovedností, logického myšlení a prostorové orientace,
• seznámí se s možnostmi smyslové stimulace a úprav prostředí jako přirozené podpory kognitivního rozvoje,
• rozšíří svůj pedagogický repertoár o praktické postupy, které mohou přispět k efektivnějšímu učení a lepšímu zapojení žáků do výuky.