logo
+420 734 839 966
po – pá 8:00 – 16:00

šablony

Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)


Termín

24. 01. 2022 - 25. 01. 2022
08:00 - 12:00

Místo

ONLINE - webinář
odkaz bude zaslán přihlášeným 1 den před konáním

Hodinová dotace

8 vyučovacích hodin

Cílová skupina

  • Učitelé MŠ
  • Učitelé 1. stupně ZŠ
  • Učitelé 2. stupně ZŠ
  • Učitelé SŠ
  • Pedagogové volného času
  • Vychovatelé školských zařízení
  • Učitelé ZUŠ a SUŠ
  • Asistenti pedagoga

1540 Kč / osoba
Přihláška
Rozděleno do dvou dnů: 24.1. 8:00 – 9:30 + 10:30 - 12:00, 25.1. 8:00 – 9:30 + 10:30 - 12:00

Obsah

  • Plánování práce, stanovování priorit - Analýza pracovních úkolů pedagoga. Struktura jednotlivých a dílčích cílů – jejich promítnutí do časového rozvržení činností. Efektivní plánování práce pedagoga (harmonogram denní, vícedenní). Písemné plánování. Stanovování priorit – zhodnocení naléhavosti a důležitosti, bloky, sloní úkoly. Priority II – zařazení do kategorií ABC, stanovení pořadí. Priority III – klíčové činnosti, výběr a vymezení času (Paretovo pravidlo). Řízení pracovního tempa pedagoga.
  •  Časový management, metodika práce, delegování - Zásady řízení času pedagoga. Základní pravidla pro řízení a využívání času pedagoga. Analýza časových ztrát. Rozpoznání ztrátových faktorů a následná práce s nimi. Kdo a co ovládá čas pedagoga. Domácí příprava pedagoga. Použití nástrojů a metod na úsporu času. Delegování práce. Umění důslednosti. Rozdělení velkých úkolů na malé.
  • Best-practices organizace práce pedagoga - Váš „Prime Time“ – individuální výkonnostní křivka. Pravidla a postup sestavování časového plánu. Stanovování priorit. Upravování priorit prostřednictvím sdílených zkušeností z tréninku i z praxe. Možnosti využívání knihy časového plánu.


Vzdělávací cíle

Cílem vzdělávacího programu je naučit pedagogické pracovníky organizovat jejich práci tak, aby zbytečně neztráceli čas. Pedagogičtí pracovníci se v rámci vzdělávacího programu seznámí se základními pravidly pro řízení a využívání času, identifikují konkrétní příčiny neefektivního využití svého času, naučí se určovat rezervy ve využívání času, rozvinou svou schopnost stanovovat a upravovat priority na základě důležitosti a naléhavosti a dle vývoje situace.

Po absolvování vzdělávacího programu dosáhnou pedagogičtí pracovníci vyšší efektivity vlastní práce díky implementaci metod time-managementu i v tradičním školském prostředí.


Lektor

Mgr. Oldřich Růžička

Absolvent Sociální pedagogiky University Tomáše Bati ve Zlíně – obory aplikovaná psychologie a ŘLZ. Doplňující pedagogické studium IMS Brno – obor středoškolské učitelství (ZSV). 12 let působí jako lektor se specializací: Manažerské dovednosti, komunikační dovednosti, obchodní dovednosti, osobnostní dovednosti, rozvoj lidských zdrojů. Od roku 2004 vede kurzy Efektivního učení a rozvoje paměti.

Cena

1 540 Kč/osobu (vč. DPH)

Přihláška

PŘIHLAŠOVÁNÍ UZAVŘENO